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Recuperación en Sri Lanka tras el tsunami - Programas psicosociales
Septiembre 2006



Actividades lúdicas y expresión creativa forman parte de los métodos que los docentes pueden utilizar para ayudar a los niños a superar el trauma emocional. A tales efectos, la Cruz Roja Estadounidense formó docentes. En los días y semanas siguientes al tsunami, personal de apoyo psicosocial de la Cruz Roja Estadounidense visitó docenas de escuelas de Sri Lanka meridional para ayudar a los niños a superar dicho trauma. Desastres como el tsunami suelen ser más duros para los niños que se debaten por expresar lo que sienten o no saben a quien dirigirse para que les ayude. Frente a la enorme cantidad de niños que necesitaban asistencia, el personal de la Cruz Roja empezó a formar docentes en primeros auxilios psicológicos para enseñarles a: identificar reacciones comunes debido al estrés; ayudar a los damnificados a expresarse abiertamente sin presionarles; escuchar, reconfortar y ayudarles a asumir sus emociones.
Actividades lúdicas y expresión creativa forman parte de los métodos que los docentes pueden utilizar para ayudar a los niños a superar el trauma emocional. A tales efectos, la Cruz Roja Estadounidense formó docentes. En los días y semanas siguientes al tsunami, personal de apoyo psicosocial de la Cruz Roja Estadounidense visitó docenas de escuelas de Sri Lanka meridional para ayudar a los niños a superar dicho trauma. Desastres como el tsunami suelen ser más duros para los niños que se debaten por expresar lo que sienten o no saben a quien dirigirse para que les ayude. Frente a la enorme cantidad de niños que necesitaban asistencia, el personal de la Cruz Roja empezó a formar docentes en primeros auxilios psicológicos para enseñarles a: identificar reacciones comunes debido al estrés; ayudar a los damnificados a expresarse abiertamente sin presionarles; escuchar, reconfortar y ayudarles a asumir sus emociones.

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Foto: Federación Internacional

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