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Ouganda : Le club de santé scolaire aide les élèves et les communautés à se prémunir contre les maladies

«Le club de santé scolaire nous a appris à prendre soin de notre santé. J'apporte également les connaissances acquises au club à la maison, et mes parents transmettent ces messages à l'ensemble de la communauté.»Tels sont les mots de Kikanshemeza, élève de l'école primaire de Mwisi, dans le sud-ouest de l'Ouganda, et fière membre du club de santé de son école.Mis en place par la Croix-Rouge ougandaise, le Club de santé scolaire aide les élèves des écoles primaires et secondaires à comprendre comment se protéger contre diverses menaces de maladies, à rester en bonne santé et à partager leurs nouvelles connaissances avec leurs camarades, leurs familles et les communautés plus larges.C'est l'une des nombreuses activités du Programme communautaire de préparation aux épidémies et aux pandémies (CP3) - un programme multipays géré par l'IFRC et sept Sociétés nationales de la Croix-Rouge pour aider les communautés, les premiers intervenants et d'autres partenaires à se préparer aux risques sanitaires, à les détecter, à les prévenir et à y répondre.Depuis qu'elle a rejoint le club de santé de son école, Kikanshemeza a construit chez elle un robinet à bascule - un dispositif simple et peu coûteux de lavage des mains qui peut contribuer à réduire jusqu'à 50 % des infections évitables -, a encouragé sa famille à l'utiliser régulièrement et correctement, et a partagé des informations vitales sur les différentes maladies.«​​​​​​​Elle nous a dit de ne pas manger la viande des animaux morts et de veiller à ce qu'ils soient enterrés correctement, et aussi que les chauves-souris sont une cause potentielle d'Ebola et que les singes peuvent aussi le transmettre»,explique Annet, la mère de Kikanshemeza.La connaissance, c'est le pouvoirKikanshemeza est l'un des 30 membres du Club de santé scolaire de l'école primaire de Mwisi. Le club se réunit une fois par semaine dans le cadre de séances spéciales dirigées par Akampurira, un animateur de la Croix-Rouge ougandaise, qui leur enseigne tout ce qu'il faut savoir sur les différentes maladies, notamment comment reconnaître les signes et les symptômes, quelles sont les personnes les plus à risque et les mesures que les élèves peuvent prendre pour empêcher les maladies de se propager.Les membres du club sont ensuite chargés d'entretenir les installations de lavage des mains de l'école, de s'assurer que tous les élèves respectent les bonnes pratiques d'hygiène et de partager ce qu'ils ont appris avec les élèves qui les suivent, souvent par le biais de grandes représentations théâtrales dans le hall de l'école.Kikanshemeza est l'un des 30 membres du Club de santé scolaire de l'école primaire de Mwisi. Le club se réunit une fois par semaine dans le cadre de séances spéciales dirigées par Akampurira, un animateur de la Croix-Rouge ougandaise, qui leur enseigne tout ce qu'il faut savoir sur les différentes maladies, notamment comment reconnaître les signes et les symptômes, quelles sont les personnes les plus à risque et les mesures que les élèves peuvent prendre pour empêcher la propagation des maladies.Les membres du club sont ensuite chargés d'entretenir les installations de lavage des mains de l'école, de s'assurer que tous les élèves respectent les bonnes pratiques d'hygiène et de partager ce qu'ils ont appris avec les élèves qui les suivent, souvent par le biais de grandes représentations théâtrales dans le hall de l'école.Les élèves jouent des scènes informatives et vivantes, allant d'un patient cherchant de l'aide auprès d'un médecin après avoir remarqué des signes de malaria, à une personne mordue par un chien dans la rue et qui se précipite pour se faire vacciner.Aborder des questions de santé sérieuses d'une manière plus amusante et plus légère permet de décomposer des sujets complexes, d'intéresser les autres élèves et de les aider à retenir les connaissances au cas où ils en auraient besoin à l'avenir.Pourquoi impliquer les écoliers dans la préparation aux épidémies ?L'IFRC et ses Sociétés nationales membres s'efforcent depuis longtemps d'aider les populations à se préparer aux épidémies, à y répondre et à s'en remettre.Nous savons par expérience qu'une préparation efficace aux épidémies doit impliquer les communautés elles-mêmes, les premiers intervenants et les partenaires de tous les secteurs de la société, tels que les écoles.«​​​​​​Les clubs de santé scolaire ont changé la donne en matière de communication sur les risques sanitaires, car les apprenants engagés ont été d'excellents éducateurs pour leurs pairs à l'école, ainsi que des agents de changement au niveau des ménages »​​​​​​​, explique Henry Musembi, délégué du programme CP3 pour l'Ouganda et le Kenya.« Les clubs constituent une excellente plateforme pour former la prochaine génération de personnes chargées de répondre aux urgences épidémiques et de champions dans les communautés cibles», ajoute-t-il.Voir le changement positifKushaba, un autre membre du club de santé scolaire dont le frère avait déjà souffert du paludisme, affirme avoir beaucoup appris grâce au club et avoir remarqué des changements positifs dans sa communauté :«Nous avons appris comment lutter contre le paludisme en coupant les composés, en drainant toutes les eaux stagnantes pour détruire l'habitat des moustiques et en utilisant une moustiquaire imprégnée d'insecticide.« Avant l'introduction du club de santé scolaire, nous n'avions pas de robinets à bascule, nous ne savions pas comment utiliser les toilettes, ni même comment nettoyer notre école. Les élèves souffraient de maladies telles que le paludisme et le choléra, mais aujourd'hui, grâce au club de santé scolaire, ils vont bien», ajoute-t-il.--Le club de santé scolaire de Mwisi est l'un des nombreux clubs mis en place en Ouganda et dans d'autres pays dans le cadre du programme communautaire de préparation aux épidémies et aux pandémies (CP3).Financé par l'Agence américaine pour le développement international (USAID), ce programme est mis en œuvre dans sept pays et aide les communautés, les Sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge et d'autres partenaires à prévenir et à détecter les menaces de maladies et à y répondre.Si vous avez aimé cette histoire et souhaitez en savoir plus :Visitez notre page web sur la préparation aux épidémies et aux pandémiesAbonnez-vous au bulletin d'information de l'IFRC sur la préparation aux épidémies et aux pandémies.

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| Communiqué de presse

Rapport de l'IFRC : Les objectifs de réduction de la pauvreté, de travail décent et de réduction des inégalités, freinés par le COVID-19 en Amérique latine et dans les Caraïbes

Panama City, 20 Mai, 2022 - Les effets socio-économiques dévastateurs de la pandémie de COVID-19 ont mis en échec certains des principaux objectifs de développement durable (ODD) en Amérique latine et dans les Caraïbes. Il est peu probable que la région parvienne à mettre fin à la pauvreté, à assurer l'égalité des sexes, à promouvoir un travail décent et équitable et à réduire les inégalités au sein des pays et entre eux d'ici à la date butoir de 2030. C'est l'une des principales conclusions de "Readjusting the path towards equity", une étude récente de la Fédération internationale des sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge (IFRC). Le rapport confirme que la COVID-19 a augmenté le chômage, réduit le revenu des familles les plus pauvres, forcé plus d'un million d'enfants à quitter l'école, réduit la protection du travail et aggravé les inégalités et la violence basée sur le genre. Roger Alonso, chef de l'unité "Catastrophes, climat et crises" de l'IFRC dans les Amériques, a déclaré : "Cette étude nous aide à comprendre les effets à long terme de la pandémie de COVID-19 sur les revenus, l'accès à la nourriture et le bien-être des personnes les plus vulnérables. Les résultats soulignent le fait qu'un rétablissement social et économique complet prendra des années. Pour éviter des niveaux de vulnérabilité irréversibles, il est crucial de mettre en œuvre une reprise inclusive et équitable, qui anticipe également les effets des augmentations actuelles des prix des aliments et des carburants résultant du conflit en Ukraine." Selon le rapport, la perte de revenus des populations les plus pauvres a accru l'insécurité alimentaire, si bien que 60 millions de personnes ont souffert de la faim au cours de la première année de la pandémie. Cette même année, 23 millions de femmes ont été précipitées dans la pauvreté et, depuis lors, les cas de violence domestique et sexuelle et de traite des êtres humains ont augmenté. En outre, 10 % des emplois de la région ont été perdus pendant la pandémie, et 30 % d'entre eux n'ont pas encore été récupérés. Parallèlement, 51% de la population migrante interrogée par l'IFRC a déclaré avoir perdu son emploi et 53% de ceux qui l'ont conservé ont vu leurs revenus diminuer ou n'ont pas été payés. Cette analyse de l'IFRC est basée sur une analyse documentaire, des entretiens avec des experts et des représentants d'organisations internationales, ainsi que sur 1 825 enquêtes menées en Argentine, au Guatemala, au Honduras, au Panama et au Venezuela. Daniela Funez, co-auteur du rapport et responsable du rétablissement des moyens de subsistance de l'IFRC dans les Amériques, a déclaré : ''Être à l'écoute des communautés que nous servons est une priorité pour le réseau de la Croix-Rouge. C'est ce qui nous permet de connaître leurs besoins en profondeur et, dans ce cas, les données qu'elles nous ont fournies confirment les projections faites par les agences internationales concernant les effets du COVID-19 sur les ODD''. Pour faire face aux effets socio-économiques de la pandémie, l'IFRC suggère d'accorder une attention prioritaire aux groupes les plus vulnérables, d'intégrer une approche de genre dans l'action humanitaire et de contribuer à réduire les effets du changement climatique. Elle appelle également à une augmentation des investissements dans la vaccination, la protection et la protection des moyens de subsistance, une question essentielle pour combler le déficit de financement de 60% nécessaire pour continuer à répondre aux effets à moyen et long terme de COVID-19. Pour plus d'informations: A Bogota:David Quijano +57 310 5592559,[email protected] Au Panama:Susana Arroyo Barrantes,[email protected]

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S'unir grâce au pouvoir du football

Le sport est un moyen très efficace de lutter contre l'isolement et l'exclusion des jeunes et de prévenir la violence. La Fédération internationale des Sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge (IFRC) s'est associée au Comité suprême pour la mise en œuvre et l'héritage de Qatar 2022 - Génération incroyable, dans le cadre d'un projet unique et novateur qui réunit les jeunes autour de l'un des sports les plus populaires au monde : le football.

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| Communiqué de presse

Au bord du précipice : une nouvelle étude de la Fédération internationale révèle l’ampleur des conséquences socioéconomiques de la pandémie de Covid-19

Genève, le 22 novembre 2021 – Les femmes, les habitants des zones urbaines et les personnes en situation de déplacement ont été touchés de manière disproportionnée et singulière par les conséquences socioéconomiques dévastatrices de la pandémie de Covid-19. Telle est l’une des conclusions de la nouvelle étude publiée aujourd’hui par la Fédération internationale des Sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge (Fédération internationale). La pandémie de Covid-19 a eu de lourdes répercussions économiques sur tous les pays du monde. La nouvelle étude de la Fédération internationale révèle également l’ampleur des conséquences indirectes de la pandémie sur les communautés et les personnes. Cette crise a entraîné une hausse du chômage et de la pauvreté, une augmentation de l’insécurité alimentaire, une hausse de la vulnérabilité à la violence, ainsi qu’une absence d’éducation et une réduction des perspectives pour les enfants. Elle a également aggravé les problèmes de santé mentale. Le président de la Fédération internationale, Francesco Rocca, a déclaré : « Notre étude confirme ce que nous soupçonnions et craignions depuis longtemps, à savoir que les conséquences indirectes destructrices de cette pandémie ont endommagé le tissu social et se feront sentir pendant des années, voire des décennies. Les personnes qui étaient déjà vulnérables, à cause d’une situation de conflit, des changements climatiques et de la pauvreté, se sont retrouvées plus au bord encore du précipice. Et de nombreuses personnes qui étaient auparavant capables de s’en sortir sont devenues vulnérables, nécessitant un soutien humanitaire pour la première fois de leur vie. » Cette nouvelle étude fournit un aperçu mondial tout en accordant une attention particulière à dix pays : l’Afghanistan, l’Afrique du Sud, la Colombie, El Salvador, l’Espagne, l’Iraq, le Kenya, le Liban, les Philippines et la Turquie. Dans l’ensemble, les femmes ont été plus fortement affectées par les conséquences de la pandémie sur les revenus, ont couru un risque accru de contamination en raison de leur rôle de dispensatrices de soins, ont été plus exposées à la violence sexuelle et sexiste, et les répercussions sur leur santé mentale ont été plus importantes que chez les hommes. Dans les zones urbaines, le taux de pauvreté a augmenté, dans certains cas à un rythme plus soutenu que dans les zones rurales. Les personnes en situation de déplacement se sont révélées davantage susceptibles de perdre leur emploi ou de voir leur temps de travail réduit pendant la pandémie et ont été largement négligées par les mesures officielles de protection. En outre, face à un tel manque de préparation, il a été encore plus difficile pour les pays d’élaborer une réponse globale à une situation devenue simultanément une urgence de santé publique, un choc économique mondial et une crise politique et sociale. « En tant qu’intervenants communautaires de première ligne, les Sociétés nationales de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge du monde entier ont été en mesure de combler les lacunes dans cette réponse. Elles possèdent une grande connaissance des inégalités qui prévalent et des facteurs qui les perpétuent, et sont donc parmi les organisations les mieux placées pour aider les personnes à se relever face aux conséquences qui pèsent sur leurs moyens de subsistance, leur santé et leur éducation. Mais, pour qu’elles puissent continuer de le faire, il leur faudra davantage de soutien, à la fois financier et politique », a ajouté M. Rocca. Le rapport révèle également que le monde est sur la voie d’une reprise extrêmement inégalitaire, qui dépendra de l’efficacité des programmes de vaccination et de l’accès équitable à ces derniers. « Nous n’avons cessé de mettre en garde contre le fait que la distribution inéquitable des vaccins allait contribuer non seulement à maintenir des taux élevés de transmission mais également à prolonger ou à exacerber les conséquences de la pandémie. Tant que nous continuerons de laisser les profits l’emporter sur les personnes et que les pays plus riches continueront d’accaparer les doses, il ne sera pas possible d’affirmer que la pandémie est derrière nous. » « Nous devons ouvrir les yeux, prendre conscience de ce qui se passe autour de nous et passer de la parole aux actes. Sinon, il est à craindre que la reprise post-Covid-19 soit aussi inégalitaire et injuste que les répercussions de la pandémie elle-même », a conclu M. Rocca. Cliquez ici pour télécharger et lire le rapport (disponible en français, anglais, arabe et espagnol) Informations complémentaires À Londres : Teresa Goncalves, co-auteure du rapport et coordonnatrice de la communication relative au Covid-19 au sein de la Fédération internationale, +44 (0) 7891 857 056, [email protected] Regardez cette courte vidéo sur le rapport

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Inclusion, protection et engagement

À la Fédération internationale des Sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge ( IFRC ), nous croyons que la diversité est un fait, l'inclusion est un acte. À travers l'ensemble de notre travail, nous visons à protéger et à promouvoir un changement positif pour l'humanité, sur la base de nos valeurs humanitaires et de nos Principes fondamentaux.

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Education

L'éducation est un droit humain fondamental et un service public essentiel. L'IFRC et ses Sociétés nationales dans le monde entier s'efforcent de faire en sorte que tous les individus aient un accès sûr et équitable à une éducation de inclusive et de qualité.

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